Die Reputation der deutschen Bildung befindet sich derzeit in einer Abwärtsspirale. Eine jüngst durchgeführte Umfrage enthüllt, dass weniger als die Hälfte der Bevölkerung das heimische Bildungssystem für gut oder sehr gut hält. Vor sechs Jahren lag dieser Wert noch um 20 Prozent höher. Dies stellt für eine Nation, deren wichtigste Ressource im Wissen und Fähigkeiten der nächsten Generation liegt, eine ernsthafte Besorgnis dar.
Die Ursachen sind vielfältig, angefangen bei ineffektiven schulischen Versuchen und Experimenten, die häufig zu keinen verwertbaren Ergebnissen führen. Darüber hinaus verdeutlicht der akute Lehrermangel die abnehmende Attraktivität des pädagogischen Berufsstandes.
Besonders alarmierend ist die Tatsache, dass ein Viertel der Schülerinnen und Schüler am Ende der vierten Klasse grundlegende Lesekenntnisse nicht ausreichend beherrschen. Diese Problematik einfach hinzunehmen, gleicht einem Spiel mit der eigenen Zukunft.